На востоке мира древнеиндийский мыслитель Чанакхья еще в четвертом веке в своем знаменитом труде «Ашашастра» отмечал, что:

«Мудрый царь радуется удовольствиям своих подданных».

На Западе идея руководства слуги восходит к Иисусу Христу, который учил своих учеников, Иисус созвал их вместе и сказал:

«Вы знаете, что те, кого считают правителями язычников, господствуют над ними, и их высшие чиновники осуществляют над ними власть. Не так с тобой. Наоборот, кто хочет стать среди вас великим, пусть будет вам слугой, и кто хочет быть первым, пусть будет всем рабом. Ибо и Сын Человеческий пришел не для того, чтобы ему служили, но чтобы послужить и отдать душу свою как выкуп за многих».
(Марка 10:42-45)

Десять характеристик лидера-слуги

Основываясь на длительном изучении оригинальных работ Гринлифа, Спир резюмировал десять характеристик лидерства-слуги.

Они были:

  1. Слушать означает активно и искренне слушать  голоса других;
  2. Эмпатия  может стремиться понять других, принять и признать уникальность других;
  3. Исцеление  означает способность исцелять себя и других.
  4. Осведомленность  относится к глубокому самосознанию себя, ясному пониманию своих убеждений и ценностей, а также всестороннему и систематическому взгляду на проблемы.
  5. Убеждение  — это тот, кто при принятии решений в основном полагается на убеждение, а не на авторитет положения, и может эффективно достигать консенсуса в группе.
  6. Концептуализация  означает смелость мечтать, способность смотреть на проблемы в долгосрочной перспективе и выйти за рамки повседневной рутины.
  7. Предвидение  хорошо подходит для обобщения опыта, понимания настоящего и способности предвидеть влияние текущих решений на будущее.
  8. Управление  — это человек, который добросовестно делает все для своего народа и служит нуждам других.
  9. Приверженность развитию людей: Стремление к  росту каждого сотрудника, способное осознать свою большую ответственность за рост сотрудников.
  10. Построение сообщества  — это обязательство строить сообщества близких личных отношений в установленных институтах.